Con esta foto logramos en la sala de clases que los estudiantes la describieran. De esta manera ellos sin darse cuento utilizaran los estándares de Español.* Comunicación Oral
* Comunicación Escrita
* Comprensión de Lectura
Los estudiantes (cualquier grado) comienzan por describir oralmente la lámina. Luego la maestra o el maestro dividirá el grupo en pequeños grupos. A un grupo se le otorgará la tarea de encontrar adjetivos. A otro grupo verbos y otro grupo nombres. Los estudiantes pueden escribir los que se escogió alrededor de la lámina con un título. Al finalizar esta actividad, junto al maestro o la maestra, pueden escribir un cuento corto utilizando los adjetivos, verbos, y nombres. Lo escribirán en la pizarra para luego leerlo juntos o individualmente.
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